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在英语考试中,学生需要快速读短文来完成阅读理解,这主要是()起作用
单选题
在英语考试中,学生需要快速读短文来完成阅读理解,这主要是()起作用
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
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单选题
在英语考试中,学生需要快速读短文来完成阅读理解,这主要是()起作用
A.注意的范围 B.注意的稳定 C.注意的分配 D.注意的转移
答案
主观题
如何激发初中学生学习英语的动力?
答案
单选题
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但实际最终考试成绩为85分。于是,他将期末英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.认知需要
答案
单选题
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A.求知需要 B.关系需要 C.成长需要 D.认知需要
答案
单选题
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.认知需要
答案
单选题
某学生在某次期中考试后,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。
A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.自我实现需要
答案
单选题
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。
A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.自我实现需要
答案
单选题
甲校学生的英语考试成绩总比乙校学生的英语考试成绩好,因此,甲校的英语教学方法比乙校好。 除了以下哪项外,其余各项若真都会削弱上述结论( )。
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多选题
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中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和()。
中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和( )。
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()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生
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