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春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿园小班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
主观题
春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿园小班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿园小班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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主观题
春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
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主观题
活动设计题:春天到了,幼儿园开展了《春天的小花园》主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。
答案
单选题
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的()特点
A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性
答案
单选题
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。
A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性
答案
单选题
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的( )特点。
A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性
答案
单选题
幼儿园开展认识春天的教育活动,家长有意识地带孩子去公园、郊外观察春天的景色,这是家长参与的()
A.园所内参与 B.园所外参与 C.亲子活动 D.亲子互动
答案
主观题
幼儿园主题活动
答案
判断题
在山坡上遇到地震发生,千万不要跟着滚石往山下跑,应躲在山坡上隆起的小山包背后。
答案
单选题
刘老师在教室里创设“春天”主题墙时,先设计了一面“春天到了,大自然有什么变化”的问题墙,而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于()
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答案
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