_（ ）和_（ ）是学习策略的核心成分，其中_（ ）是更高级的一种策略，教学中常用的谐音、歌谣、口诀等方法都属于_（ ）。

在教学策略里，情境教学是一种____________ 在教学策略里，情境教学是一种（） 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式。 教学策略就是教学模式，有效教学策略是一种比较定型的的模式（） 在教学策略里，情景教学是一种（ ）。 计划策略、监视策略、调节策略属于下列哪一种学习策略（） 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略是（） 掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（　　） 个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（ ） 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主动教学的一种教学策略。 合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略（） 合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 游戏是一种学习的策略和手段。（    ）   合作学习是指学生们以主动合作学习的方法代替教师主导教学的一种教学策略（） 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。 组织策略是元认知策略中的一种具体策略。 组织策略是元认知策略中的一种具体策略（） 按照学习策略分类，“时间管理”策略属于认知策略的一种（） 丹瑟略认为，学习策略有两种互相作用的成分组成，即_策略和_策略