班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键

班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用 班主任班级管理的内容主要有（ ）、（ ）、组织和培养班集体、（ ）。 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（） 班主任 班集体（） 某班级需要依赖班主任组织指挥才能完成各项活动，一旦离开班主任，班级就变得松散。此时班集体发展处于（）。 组织和培养优秀班集体是班主任班级管理的中心工作（） 班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。（　） 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。 班主任如何组织和培养班集体? 班主任如何组织和培养班集体？   班主任是班集体的（）。 班主任是班集体的（ ）。 班主任是班级的组织者和领导者，因此，班主任的工作应从组建班集体开始（）【国培教师答案】× 班级发展目标的建立是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力。 班集体形成和发展的条件有哪些？ 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应怎样组织和培养班集体？ 班主任应如何组织和培养班集体。 对班主任有较大的依赖性，不能离开班主任的监管独立地执行要求，这时的班集体处于形成阶段。（） 班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期( )