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()理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
单选题
()理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
A. 必备任务特性
B. 工作任务特性
C. 岗位职责特性
D. 常规任务特性
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单选题
()理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
A.必备任务特性 B.工作任务特性 C.岗位职责特性 D.常规任务特性
答案
单选题
()这一理论研究的基本目的,是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别,并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。
A.必备任务特性理论 B.工作任务特性理论 C.岗位职责特性理论 D.常规任务特性理论
答案
单选题
()理论研究的基本目的;是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别;并确认这些特征是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的
A.必备任务特性 B.工作任务特性 C.岗位职责特性 D.常规任务特性
答案
多选题
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答案
多选题
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答案
单选题
工作岗位分析是对各类工作岗位所进行的系统研究,其具体内容不包括()
A.工作性质和任务 B.工作职责和权限 C.任职资格和条件 D.岗位的相对价值
答案
单选题
工作岗位分析是对各类工作岗位所进行的系统研究,其具体内容不包括( )。
A.工作性质和任务 B.工作职责和权限 C.工作岗位关系 D.岗位的相对价值
答案
单选题
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答案
单选题
为鼓励更多学生参与学校教学研究和科研项目提高实践操作能力和理论研究水平而特别设立的工作岗位是()。
A.技术岗位 B.普通岗位 C.临时岗位
答案
单选题
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答案
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