下列哪一项不属于在幼儿园环境创设当中教师发挥的主导作用()。

简述教师在幼儿园环境创设中的作用 简述教师在幼儿园环境创设中的作用。 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。 下列不属于幼儿园教师职责的是()。 下列不属于幼儿园教师职责的是（　）。 下列不属于幼儿园教师职责的是（）。 下列不属于幼儿园教师职责的是（　　）。 下列不属于幼儿园教师工作职责的是 下列不属于我国幼儿园课程的内在规律的一项是（） 幼儿园环境创设。 试论述教师在幼儿园环境创设中的作用。 分析教师在幼儿园精神环境创设的营造原则。 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？ 以下属于幼儿园教师“环境创设与利用”专业能力内容的是（） 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（ ） 下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（） 幼儿园心理环境的创设要避免教师中心主义,培养学前儿童的主体意识。这反映了幼儿园心理环境创设的（）原则。 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（） 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（） 下列关于幼儿教师言语、行为有利于幼儿园心理环境创设的是（　　）