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教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。
单选题
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。
A. 能背诵古诗《春晓》
B. 理解小数和分数的转化关系
C. 能说出发动机的工作原理
D. 参加“为烈士扫墓”活动
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教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。
A.能背诵古诗《春晓》 B.理解小数和分数的转化关系 C.能说出发动机的工作原理 D.参加“为烈士扫墓”活动
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单选题
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()
A.能背诵古诗《春晓》 B.理解小数和分数的转化关系 C.能说出发动机的工作原理 D.参加为烈士扫墓活动
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有时客户对家庭财务安排和理财目标只有笼统的意愿,没有明确具体的要求,这就需要理财师启发引导、分析而得出()
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有时客户对家庭财务安排和理财目标只有笼统的意愿,没有明确具体的要求,这就需要理财师启发引导、分析而得出。( )
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班组每月月底进行自我评定,扣分问题描述需具体,不可笼统、模糊。
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有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿,没有明确具体的要求,这就需要理财师启发、引导、分析目标。( )
目标设立的SMART原则中除了目标应该具体明确,还应该包含那些内容
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教学目标是课堂教学诸因素的核心,它明确课堂上学生应掌握什么,掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标,并说明教学目标应如何表述。
一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()
有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿,没有明确具体的要求,这就需要理财师启发、引导、分析得出理财目标。( )
有时客户对家庭财务安排和目标只有笼统的意愿,没有明确具体的要求,这就需要理财师启发、引导、分析得出理财目标。( )
撰写教学目标时目标不能假大空,要具体、明确、可测评,这一原则被称为?
教学计划目标表述中的主语应该是( )。
为满足教学效果交流和教学评价的需要,学习目标界定必须明确具体。
请示事项必须具体,切忌含混晦涩,语焉不详,避免使用“大概”、“可能”、“左右”等模糊笼统的词语
教学目标越明确越具体,就越容易操作,越便于评估和改进。
课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和提出具体明确的要求()
在细节方面很清楚、明确、不抽象、不笼统的行为,是具体行为()
合同审核意见应当明确、具体。不得使用“原则同意”、“()”、“基本可行”、“已阅”等模糊性表述。
根据材料确定教学目标,并具体说明确定的依据。(不可照抄材料)
目标的描述应该是明确而可测量的。( )
在教学中应该充分利用各种教学资源,以下各项()不是数学课上的教学资源
教学活动的目标力求全面、明确、具体,并能通过活动得以实现()
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