受教育者在外界环境影响下，在教育者有目的、有计划传递的思想政治教育内容信息的引导下，自主学习、自主选择、自主建构起来的。这个自主建构的过程，就是

凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括（）。 教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。() 德育是指教育者培养受教育者（） 教育者和受教育者的关系是（） 简述教育者与受教育者的关系。 德育是指教育者对受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 德育是指教育者培养受教育者 德育是指教育者培养受教育者( ) 德育是指教育者培养受教育者（） 受教育者 德育是指教育者培养受教育者（　）的教育。 教育者和受教育者共同的客体是（） 教育者和受教育者的关系是什么? 教育者和受教育者共同的客体是（　　） 教育者与受教育者连接起来的中介是教育影响（） 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。 教育的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育内容是教育者和受教育者共同认识的（） 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。