有效的倾听一定包括反馈。（）
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有效的倾听一定包括反馈。（）
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反馈式倾听，是尊重（）的有效方法。
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反馈调节需要一定的（ ）。
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产品曝光越高，反馈一定越高（）
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善于沟通的人，一定是善于倾听的人，做一个有效倾听者，不应该做到（）
A.集中注意力 B.态度专注 C.做好倾听的准备 D.四处张望 E.全面观察对方，理解言外之意处张望
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有效的倾听，包括（）
A.保持良好的目光接触和交流 B.咨询员身体要向服务对象前倾 C.咨询员身体呈开放和放松的姿势 D.可以不关注服务对象的语音、语调、语气、声调、措辞、面部表情和姿势
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有效提问必须掌握一定的技巧，但不包括（ ）。
A.以理解的态度准确提出双方都能接受的问题 B.提问重点要突出 C.提问时吐字应清晰 D.提问的环境很重要但对象不重要
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有效的倾听包括哪些（）
A.专心地听对方讲话，不受外界干扰 B.尽量让对方把话讲完，不轻易打断对方的讲话，如对方说话离题太远，应恰当引导回到主题上来。 C.对对方的谈话要做出适当反应，不要自始至终默不作声 D.充分听取对方的谈话，不放过每一个有关的信息，不要轻易做出判断和表达自己的观点和意见 E.不论是对方没有讲清楚，还是自己没有听清楚的问题，都应该客气地请对方重复，一直到听清楚为止。
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有效倾听的要素包括（）
A.诚心 B.信心 C.应心 D.耐心
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有效的授权必须掌握一定的原则，其中不包括（）
A.重要性原则 B.柔性原则 C.适度原则 D.级差授权原则
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有效倾听的方法不包括
组织信息的反馈是有一定模式的，其内部信息反馈的模式一般有（）和并行反馈。
空燃比反馈控制具有一定的局限性。
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若将负反馈放大器的输出端短路，则反馈信号也一定随之消失。
健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中有效沟通的行为有（）
采用双向倾听式面谈反馈考评结果时，应当注意的事项包括()
中国大学MOOC: 当电流大到一定程度时才出现的电流负反馈，叫做____________负反馈
教师在倾听学生时，给予学生一定的回应和适当的建议。这体现了提高教师倾听技能基本原则中的（）
（ ）是指在一定的规模下或一定的规模区间，企业生产最有效率。
在测验中有信度一定就有效度（）
与促甲状腺激素在反馈调节上存在一定程度交叉的激素是（）
反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确
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若电路产生正弦波振荡，则该电路一定引入了负反馈。（? ? ? ）
只要集成运放引入正反馈，就一定工作在非线性区（）
反馈不必一定以嫣雨的方式来表达，行动比言语更为明确（）
只要掌握了一定的沟通技巧，就一定会达成有效的沟通。
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