幼儿道德评价的发展趋势是从具体形象性评价到比较抽象性的、带有社会意识的评价；从带有情绪性的评价到（）评价。

简述幼儿时期自我评价的发展趋势与特点。 简述幼儿期自我评价的发展趋势并举例说明。 在世界课程改革的发展趋势中，课程评价的发展趋势是（） 从课程评价的发展趋势来看，目标取向的评价正在被__取向的评价和__取向的评价所超越 简述教学评价的发展趋势 联系实际论述当代幼儿园教育评价的理念及发展趋势。 幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。() 下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。 下列教学评价活动中，符合当前教学评价发展趋势的是( )。 土地评价发展趋势：综合化、（）、（）。 现代高等教育评价的发展趋势是（）。 当代学前教育评价的发展趋势是() 就心理而言，儿童的发展总是从无意注意到有意注意，从机械记忆到意义记忆，从具体形象思维到抽象逻辑思维。这说明人的发展具有（） ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 从当前世界学前教育评价的发展趋势来看，评价正由注重选拔签定转向强调发展。() 爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。（ ） 爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点（） 爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。（）   简述现代教育评价的发展趋势。 简述美术课程评价的发展趋势。