根据课程的任务，可以将课程划分为{ }型课程、{ }型课程和{ }型课程。

根据课程的任务，将课程分为{pz_填空}型课程、拓展型课程和研究型课程。 将课程分为基础型课程，拓展型课程，研究型课程，这是从课程的任务角度划分的。（　　） 根据课程的任务，课程可以分为基础型课程.研究型课程和（） 根据课程任务，可将课程分为基础型课程、研究型课程和（ ） 将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的标准是（） 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（ ）。 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、__________课程和研究型课程。 根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。 根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、________。 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()． 课程的分类标准多种多样，按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。 根据课程的任务，课程可分为基础型课程、__课程和__课程。 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、 _型课程和研究型课程。 根据课程的任务，课程可分为（ ）课程、（ ）课程和研究型课程。 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程 、{pz_填空}型课程和研究型课程。 从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和（）。 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。 以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程（）