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基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”()
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基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”()
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基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”。
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基于“教”的教学设计模式中,有一个环节是“学习情境设计”()
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基于“学”的教学设计模式中,有一个环节是“设计学习任务”。
A.对 B.错
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单选题
在迪克和凯瑞的教学设计模式中,哪一项被认为不是教学设计的一个环节于()
A.总结性评价 B.形成性评价 C.选择教学策略 D.修改教学
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多选题
教学模式设计是设计备案的重要环节,教学模式主要包括()。
A.课时进程结构模式 B.课时内容结构模式 C.课时环节教学模式 D.课时进程教学模式
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主观题
请你针对“对数概念”设计一个新课导入的教学情境。
答案
主观题
请你选择一个主要教学环节(导入环节除外),为学生设计一份教学方案。
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单选题
教学设计的一般过程的第一个环节是()
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判断题
LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
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简答题
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基于自主性学习教学模式的理论基础,不包括下列哪一个?()
“掌握学习”教学模式由()个环节组成。
材料全屏“集合的概念”是高一的课题,请给该课题设计一个教学设计。1【简答题】为本节课设计教学过程环节。
课堂教学导入是一节课教学过程的初始阶段,它与后面的教学环节紧密相连。课堂导入的设计能够看出一个教师的教学设计是否用心,是否具有艺术性,是否能激发学生学习本节课的学习兴趣,请写出“教学导入”环节。(4分)
选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学方案片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
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