西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是(　)。

杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。 洛克强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学，以儿童中心主义著称。（ ） 关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是（） 在整个教育系统中，居于中心地位的是( )。 在整个教育系统中，居于中心地位的是（　　）。 杜威是实用主义的代表，强调学生的中心地位。 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。() 在整个教育系统中，居于中心地位的是(    )。 梁启超，“人生百年，立于幼学”，强调儿童教育意义，出自（） 片面强调学生天赋潜能的作用，过分强调学生中心地位的学习理论是（） 在学校教育工作中居于中心地位的工作是教学（） 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 美国教育家杜威认为，在教育过程中___处于教育的中心地位。 ?教学是学校教育中最基本的活动，在整个教育体系中属于中心地位。（　　）? 接受美学首先确立了创作者的中心地位（） 在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。 20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是()