单选题

拉丁字体的组合规律主要是()

A. 先主后次,上紧下松,字母大小、粗细均衡,间隔一致
B. 先主后次,上紧下松,字距、行距保持一定的比例关系
C. 字母的大小、粗细均衡,间隔一致
D. 字母的大小、粗细均衡,字距、行距保持一定的比例关系

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在绘写拉丁字母时,根据拉丁字母的大小画出() 用拉丁字母或希腊字母表示的量符号和单位符号采用的字体是() 基因自由组合规律的叙述不正确的是() 纵向定位轴线用大写拉丁字母编号,拉丁字母中的()是不得用于轴线编号的。 纵向定位轴线用大写拉丁字母编号,拉丁字母中的( )是不得用于轴线编号的。 拉丁字母的字线不包括()。 拉丁字母的字距无法等分。() 在镜头组合规律中,能产生庄重、严肃、宏伟、朴素艺术效果的是()。 拉丁字母()不得用做轴线编号。 剖切符号可用拉丁字母编号。() 拉丁字母的外形包含以下哪种() 自由组合规律的F2代四种类型比为()。 DDTtXDdtt(遗传遵循自由组合规律)。其后代中能稳定遗传的占() 组合字体设计的形态要素主要是点、线、面、体、图形及色彩等。() 纵向定位轴线中有()拉丁字母不能用。 拉丁字母B字头飞机为中国注册() 拉丁字母起源于埃及象形字。 拉丁字母结构笔画名称不包含有()。 《普通高中生物课程标准(实验)》关于一节实验探究课“自由组合规律试验”的具体要求是:会解释自由组合现象,推断自由组合规律的结果,理解其实质。基因自由组合规律是继基因分离规律的第二大遗传学规律,其在内容上着重阐明了基因自由组合规律的机制和实质:在方法上侧重于假说-演绎科学方法的应用。本节课通过孟德尔两对相对性状的杂交试验具体事例,领悟假说-演绎科学方法;根据实验现象,按照“发现问题-提出假说-验证假说-得出结论”的思路,尝试进行杂交、测交等遗传实验的设计,进而归纳出基因自由组合规律。 发现了遗传学三大基本规律中的分离规律及自由组合规律的是哪位生物学家?
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