根据芝加哥大学教授法玛对有效市场的分类，如果有关证券的历史资料对证券的价格变动没有任何影响，则证券市场达到（ ）。

简述美国芝加哥大学教授舒尔茨的教育功能观与人力资源观。 根据法玛对有效市场的分类,如果有关证券的历史资料对证券市场的价格变动没有任何影响,则此证券市场为(   )。 吴阶平教授于（）年赴美国芝加哥大学进修。 美国芝加哥大学教授伊根关于助人者的划分中，下列哪些属于四级助人者（） 资本市场效率理论又称为“有效市场假说”，是l970年芝加哥大学EugeneFama教授提出来的。 1915年,美国“芝加哥大学教授夫人团体”自发地以集体经营的形式开设了美国第一所() 20世纪70年代，美国芝加哥大学的教授尤金法玛决定为市场有效性建立一套标准，法玛把信息划分为（ ）。Ⅰ.历史信息Ⅱ.公开可得信息Ⅲ.内部信息Ⅳ.投资者信息 芝加哥大学的社会学家罗斯 以下属于美国芝加哥大学心理学教授Csikszentmihalyi提出的“Flow”理论特征的是： 以下属于美国芝加哥大学心理学教授Csikszentmihalyi提出的“Flow”理论特征的是： 探究学习是在20世纪（ ）美国掀起的教育现代化运动中，由美国著名科学家芝加哥大学教授施瓦布倡导的。 下列关于比尔拉福在芝加哥大学时学习内容说法正确的是? “社区”的定义是由美国芝加哥大学的社会学家（）提出的 美国经济学家法玛认为，如果有关证券的历史资料不影响证券价格的变动，则证券市场达到(　　)。 美国经济学家法玛认为，如果有关证券的历史资料不影响证券价格的变动，则证券市场达到（ ）。 美国经济学家法玛认为,如果有关证券公开发表的资料不影响证券价格的变动,则证券市场达到()。 著名科学家杨振宁于（）年间在美国芝加哥大学学习，获得博士学位 西南联大校友、美国芝加哥大学历史学教授何炳棣曾盛赞西南联大纪念碑为现代的“三绝碑”（） 第一次给“社区”定义的是美国芝加哥大学的社会学家（） 美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点人力资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”（）