在教学中会发现有些小学生活动过多、注意力不集中，可能患有多动症。

小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症是()． 学生注意力不集中怎么办 学生注意力不集中怎么办 幼儿多动症是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。（  ）   （2014山东淄博·填空）_______是小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。 如果学生注意力不集中，正向思维说明他（） 王老师讲课时发现有些同学注意力不集中，于是提问∶我刚才讲的问题大家是怎么理解的，以引起全班同学的注意。王老师采用的这种课堂管理方法属于（ ）。   小华在学校活动过多，情绪不稳定，老师上课时不能集中注意力，与同学交往时容易冲动任性。小华可能患有（） 小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）。 小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（  ）   注意力缺陷性多动症以难以控制的（）过多，注意力不集中，情绪、行为造成学习困难异常，以致为特征。 患儿，8岁。活动过多，冲动任性，上课时注意力不集中，坐立不安，喜欢做小动作，学习困难，但智力正常。其诊断是（） 矫正注意力不集中的学生的方法不包括（）。 教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。 孩子注意力不集中（） 对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（　　）。 某运动员常出现面色有些苍白、头昏眼花、注意力不集中等症状，可能的病因是 2.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气提高声调，学生立刻打起了精神。王老师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。 幼儿在活动中注意力不集中的原因有哪些? 患者注意力不集中，活动过多，情绪不稳，冲动任性，有轻度的学习困难，舌淡红，苔薄白，脉弦。下列各穴中，不属于主穴的是（）