各级政府将公民科学素质工程作为全面建设小康社会的重要工作，加强领导。

全面建设小康社会是（） 《全民科学素质行动计划纲要》规定作为公民科学素质建设的重点人群包括（）。 下列对“全面建设小康社会”目标理解正确的是()。 ①全面建设小康社会，人民生活总体上达到小康水平； ②全面建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕； ③全面建设小康社会，追求的是物质、政治、精神和生态文明的共同发展； ④全面建设小康社会，将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕原则。 （）作出“全面建成小康社会胜利在望”的重要判断，将“全面建成小康社会”目标提升为“全面建设社会主义现代化国家”。 全面建设小康社会的目标（） 全面建设小康社会进入（）阶段 公民科学素质指标（Civic Scientific Literacy）简称CSL，是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标。 中国公民科学素质建设取得巨大成就，是因为探索出了一条适合本国国情的公民科学素质建设发展道路，这种工作机制不包括（） 2001年我国已经建成小康社会了，以后就全面建设小康社会（） 全面建设小康社会的目标包括（）。 全面建设小康社会的难点在（）。（） 全面建设小康社会的难点在()。 全面建设小康社会的目标包括（ ）。 当前,全面建设小康社会进入阶段 全面建设小康社会的目标是（ ） 简述全面小康社会的建设目标 同党的十六大提出的“全面建设小康社会”相比，党的十八大提出“全面建成小康社会”，将“建设”改成“建成”的哲学依据在于（） 全面建设小康社会,“小康”讲的是发展水平,“全面”讲的是发展的 文化建设为全面建设小康社会提供（） 全面建设小康社会，是根本的是（    ）。