全民学习、终身学习，这是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革（） ①能够从根本上提高全民学习热情②能够确保各年龄段的考生接受高等教育③是进一步构建终身教育体系的重要举措④彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的理念

建设马克思主义学习型政党要把（）作为学习的核心内容。 提倡终身学习是把我国建设成为学习型社会的需要（） 提倡终身学习是把我国建设成为学习型社会的需要（） 员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容（）。 (2015年11月)学习型组织中，终身学习的属性包括（　　） 简述终身教育和学习型社会的联系与区别。 “善于不断学习”是学习型组织的本质特征，其基本含义有：终身学习、全员学习全过程学习、（） 从学习型组织到学习型社会，学习大转型主要有几个大转变（） 学习型班组的核心是（） 以社区为依托，在社区内倡导终身学习理念，为社区居民提供学习的机会，建立学习型楼组，学习型家庭，构筑终身学习体系，在社区内形成全员、全程、全面及有效整合教育资源开展学习的社区新概念的是（）。 慕课具有（ ）等特点，已经成为社会广泛认同的优质学习资源，并在建设学习型社会、学习型政党、学习型国家的进程中，发挥着重要作用。 学习型家庭的父母应该带头学习，成为学习型家庭的（）。 学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是（），是“全过程学习”，是“团队学习”。 学习型组织强调的学习同我们传统意义上学知识不同，它强调的学习是“终身学习”，是“全员学习”，是“全过程学习”，是“团队学习”。 要建设（）的学习型社会。 学习型社会的特征包括( ) 创建学习型组织的核心在于实现 要建立学习型组织，必须首先构建学习型文化，而构建学习型文化的关键在于（ ） 《中小学教师职业道德规范》要求教师不断学习，树立终身学习理念，成为学习型教师。终身学习的内容主要有哪些？ 什么是学习型组织？学习型组织有哪些特点？