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投射作用指的是人们在认知过程中,常常主观地认为他人具有与自己相似的性格,偏好,看法等。根据以上定义,以下属于投射作用的是:( )
单选题
投射作用指的是人们在认知过程中,常常主观地认为他人具有与自己相似的性格,偏好,看法等。根据以上定义,以下属于投射作用的是:( )
A. 爱屋及乌
B. 逢人不说人间事,便是人间无事人
C. 以小人之心度君子之腹
D. 生当作人杰,死亦为鬼雄
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单选题
投射作用指的是人们在认知过程中,常常主观地认为他人具有与自己相似的性格,偏好,看法等。根据以上定义,以下属于投射作用的是:( )
A.爱屋及乌 B.逢人不说人间事,便是人间无事人 C.以小人之心度君子之腹 D.生当作人杰,死亦为鬼雄
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单选题
投射作用指的是人们在认知过程中,场场主观地认为他人具有与自己相似的性格.偏好.看法等。根据以上定义,以下属于投射作用的是:
A.爱屋及乌 B.逢人不说人间事,便是人间无事人 C.以小人之心度君子之腹 D.生当作人杰,死当为鬼雄
答案
单选题
()是指在人际认知过程中,人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等,常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。
A.首因效应 B.投射效应 C.晕轮效应 D.定势效应
答案
单选题
所谓投射效应是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。即在人际认知过程中,人们常常假设他人与自己具有相同的属性、爱好或倾向等,常常认为别人理所当然地知道自己心中的想法。根据上述定义,下列说法符合投射效应的是()。
A.快到午饭的时间了,小东感觉很饿,因此他觉得同样上了半天课的同桌小刚也很饿 B.小丽是个懂事的孩子,每当和别人发生矛盾时,她总是会站在对方的角度思考问题 C.小强总喜欢说谎骗人,他觉得周围的朋友也没一个对自己讲真话的 D.小倩看到流浪的小狗的脚瘸了感到很心疼
答案
主观题
在自我认知过程中,常常扮演着“认知者”主体角色的是()
答案
多选题
贝克将人们在认知过程中的认知歪曲形式归纳为()。
A.注意推断 B.选择性概括 C.过度引申 D.夸大或缩小 E.走极端的思维
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
A.信号功能 B.动机功能 C.感染功能 D.调节功能
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情感具有()。
A.信号功能 B.动机功能 C.感染功能 D.调节功能
答案
单选题
“人们在认知过程中会以情动情,情景交融,引发人们对认知过程集中注意或分散注意,从而影响认知的效率”,这说明情绪具有( )。
A.信号功能 B. C.动机功能 D. E.感染功能 F. G.调节功能
答案
主观题
性格的理智特征是指人在认知过程中的()
答案
热门试题
在对他人的认知过程中,以偏概全、以点概面的现象属于()。
认知过程中核心是:
思维在认知过程中处于()
光环作用会使个体在认知过程中受到哪方面的影响()
元认知策略是指人们对自己的认知过程及结果进行监控的学习策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导自己认知过程的进行。根据上述定义,下列情形属于元认知策略的是:
在认知过程中根据认知目标及时检测认知过程,寻找两者之间的差异,并对学习过程及时进行调整,以期顺利达到有效学习的策略是指()。
下列心理过程中属于认知过程的是( )。
()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程
社会认知过程中信息整合的特点。
社会认知过程中信息整合的特点
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()。
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指( )。
抽象是人们求解问题时的认知过程和思维方式。
下列心理过程中不属于认知过程的是()
下列心理过程中不属于认知过程的是()
下列心理过程中不属于认知过程的是( )
智力是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统,其中()是智力的核心
简述社会认知过程中信息整合的特点
认知过程是指人在认识客观事物的过程中,为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。下列选项中,不属于认知过程要素的是()
认知过程的()是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。
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