（）是对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项

高级育婴师负责对（　）进行培训指导。 高级育婴师负责对（）进行培训指导。 （）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。 指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( ) 高级育婴师在开展工作时，要把自身作为培训的主体（） 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。 高级育婴师培训指导的对象范围是育婴员、育婴师和婴儿的家长（看护人）（） 高级育婴师在开展培训和指导时，要遵循循序渐进的原则，即（） 对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。 对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。 对进行培训指导是高级育婴师的职责范围（） ()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。 高级育婴师要做好指导、培训和评估必须（）。 高级育婴师要做好指导培训和评估必须()。 高级育婴师培训指导的对象范围是（）。 ( )是高级育婴师培训指导的对象范围。 高级育婴师培训指导的对象范围是（） 对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。() 高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。