（）是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。
A. 把培训对象作为培训的主体
B. 以培训对象是否需要为出发点
C. 以培训对象是否能够接受为出发点
D. 充分发挥高级育婴师的培训主体体作用
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（）是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。
A.把培训对象作为培训的主体 B.以培训对象是否需要为出发点 C.以培训对象是否能够接受为出发点 D.充分发挥高级育婴师的培训主体体作用
答案
（）是对高级育婴师开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项
A.把培训对象作为培训的主体 B.以培训对象是否需要为出发点 C.以培训对象是否能够接受为出发点 D.充分发挥高级育婴师的培训主体作用
答案
高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体（）
答案
高级育婴师在开展工作时，要把培训对象作为培训的主体。
答案
高级育婴师开展培训指导要遵循（）
A.循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则 B.理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则 C.整体性原则、差异性原则、互动的原则 D.理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则
答案
()的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。
A.婴儿 B.婴儿家庭 C.培训对象 D.高级育婴师
答案
()不是高级育婴师开展培训指导遵循的原则。
A.A、循序渐进的原则 B.B、实际操作为重原则 C.C、理论联系实际的原则 D.D、互动的原则
答案
高级育婴师在开展培训和指导时，要遵循循序渐进的原则，即（）
A.相关的知识和工作技能从简到繁，从高到低 B.相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高 C.相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低 D.相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
答案
高级育婴师在开展工作时，要把自身作为培训的主体（）
答案
高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
A.培训对象 B.育婴师 C.婴儿 D.婴儿父母
答案
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（）不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴的重要职责。()
高级育婴师负责对（）进行培训指导。
高级育婴师负责对（ ）进行培训指导。
高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。
高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（）。
高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导。（）
对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。
对育婴员育婴师的工作进行培训指导和评估是高级育婴师的重要职责
对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责（）
掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提（）
高级育婴员培训和带教对象是（）
对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
对进行培训指导是高级育婴师的职责范围（）
对（）进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
以下有关优选培训方法不正确的内容是( )．
以下有关优选培训方法不正确的内容是（ ）。
以下有关优选培训方法不正确的内容是（）
指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )
以下描述对产品培训要求不正确的是：（）
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