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由“双轨制”向“分支型”学制演变是哪个国家的学制改革内容?()
单选题
由“双轨制”向“分支型”学制演变是哪个国家的学制改革内容?()
A. 中国
B. 美国
C. 日本
D. 英国
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单选题
由“双轨制”向“分支型”学制演变是哪个国家的学制改革内容?()
A.中国 B.美国 C.日本 D.英国
答案
单选题
由“双轨制”向“分支型”学制演变是( )的学制改革内容。
A.中国 B.美国 C.日本 D.英国
答案
判断题
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答案
判断题
现代学制的改革在横向方面,双轨制在向分支制和单轨制方向发展。
A.对 B.错
答案
判断题
现代学制的改革在横向方面,双轨制在向分支制和单轨制方向发展()
答案
单选题
分支型学制是介于双轨制和单轨制之间的学制结构,它最早出现在()
A.美国 B.英国 C.苏联 D.德国
答案
单选题
学制中有显著的“双轨制”,这表明学制受()制约
A.生产力发展的水平和科技发展的状况 B.人口状况 C.青少年儿童的年龄特征 D.社会制度
答案
单选题
学制中有显著的“双轨制”,这表明学制受( )制约
A.社会生产力发展的水平和科技发展的状况 B.人口状况 C.青少年儿童的年龄特征 D.社会制度
答案
单选题
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A.欧洲国家 B.美国 C.苏联 D.中国
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判断题
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答案
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现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实施的学制应属于
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