相关试题
换一换
被国际誉为“课程现代化”的三大典型代表是：()
A.赞科夫 B.布鲁纳 C.根舍因 D.弗洛伊德
答案
课程现代化的三大典型代表是（）
A.赞科夫、布鲁纳和巴班斯基 B.赞科夫、布鲁纳和瓦?根舍因 C.布鲁纳、瓦?根舍因和保罗?朗格朗 D.布卢姆、赞科夫和加德纳
答案
课程现代化的代表人物是（）。
A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦•根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈
答案
课程现代化的代表人物是（ ）。
A.．布鲁纳 B.．赞可夫 C.．杜威 D.．克伯屈 E.．瓦?根舍因
答案
课程现代化的代表人物有【 】
A.布鲁纳 B.赞可夫 C.杜威 D.克伯屈 E.瓦．根舍因
答案
课程现代化的代表人物有（）
A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈
答案
课程现代化的代表人物有（ ）。
A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦*根舍因 D.赞科夫 E.夸美纽斯
答案
课程现代化的代表人物有（）
A.布鲁纳 B.怀特海 C.瓦·根舍因 D.赞科夫 E.克伯屈
答案
什么是课程现代化？课程现代化的具体表现有哪些
答案
什么是课程现代化？课程现代化的具体表现有哪些
答案
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