下列对历史学习的描述不正确的是：（）
A. 注意知识的积累
B. 只需要掌握史料
C. 要发现作者的心灵路程
D. 要发现作者的思辨方法
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下列对历史学习的描述不正确的是：（）
A.注意知识的积累 B.只需要掌握史料 C.要发现作者的心灵路程 D.要发现作者的思辨方法
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揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是（）
A.春秋战国时期社会大变革——百家争鸣局面出现 B.东欧剧变——社会主义制度遭到挫折 C.启蒙运动——创立了科学社会主义理论 D.北约和华约两大集团的出现——形成了二战后冷战对峙的两极格局
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简述影响历史学习过程的学习要素。
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下列描述不正确是（）
A.每个S编码和T编码都要编一个第二十章的附加编码 B.第二十章是ICD-10核心分类的一部分 C.在我国的临床疾病编码中，第二十章只是选择性的附加编码 D.第二十章不能作为主要编码 E.第二十章对于第十九章以外的各章的外因情况，可作为选择性附加编码
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客房服务员学习清单描述不正确是（）
A.用于记录新入职员工酒店通用技能及岗位流程的训练进度 B.客房主管对员工完成一对一训练后,在被带教人学习清单中找出对应项目,签字并记录训练完成时间 C.客房主管记录时间后的一周之内,人事负责人核实培训情况并记录 D.客房服务员学习清单中分店不使用的流程也必须进行带教
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简述影响历史学习过程的学习要素。(10分)
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简述激发学生历史学习动机的主要途径。
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下列对单位定期存款相关的描述不正确是：（）
A.开立时使用单位证实书 B.开立时使用存单 C.开立时使用存折 D.开立时使用支票
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中国大学MOOC: 关于古代历史学家和现代历史学家，下列哪种说法是正确的：
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了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件，按事件先后顺序排列正确的是（）
A.①②③④ B.①③②④ C.②④①③ D.③①④②
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以下对协调的艺术描述不正确是（）
下列对文件的描述不正确是（）
历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析，下列史实没有关联的是()
简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。
简述高中历史学习类型（至少举出四种）
关于食物中毒，下列描述不正确是()。
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史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（）
中国大学MOOC: 在兰克生活的时代，历史学家们相信的事情中，下列说法不正确的是
《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
《义务教育历史课程标准（2011年版）》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。
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某教师在讲授“唐朝的民族关系”的课堂中组织学生自编短剧《文成公主入藏》。在历史学习中，除了历史短剧之外，学生还可以做其他哪些历史学习活动
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下列对合作学习描述不正确的是（ ）。
以下对灌区水管理的内容的描述不正确是（）
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