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(2015年5月)管理培训体系的设计要有利于( )
多选题
(2015年5月)管理培训体系的设计要有利于( )
A. 企业总体目标的实现
B. 企业竞争能力的提高
C. 企业获利能力的提高
D. 企业获利水平的提高
E. 企业经营管理人员整体素质的提高
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(2015年5月)管理培训体系的设计要有利于( )
A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高 E.企业经营管理人员整体素质的提高
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多选题
管理培训体系的设计要有利于( )。[2015年5月二级真题]
A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高 E.企业基层员工的整体素质
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多选题
管理培训体系的设计要有利于( )。
A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高 E.企业基层员工的整体素质
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多选题
管理培训体系的设计要有利于( )
A.企业总体目标的实现 B.企业竞争能力的提高 C.企业获利能力的提高 D.企业获利水平的提高 E.企业经营管理人员整体素质的提高
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单选题
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答案
单选题
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单选题
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多选题
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主观题
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答案
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建立培训质量管理制度,有利于加强对培训工作的管理,实现培训的()。
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培训评价要有利于培训目标的实现,要有计划、有目的、有组织地开展工作体现了培训评价的客观性()
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氮源物质主要有()、()、()、()等,常用的速效氮源如()、(),有利于();迟效氮源如()、()它有利于()。
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哪种培训形式更有利于行为的转化()。
有利于培训成果转化的氛围特征包括( )。
(2015年5月)常用于管理培训的现场培训方法是( )。
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