管理培训体系的设计要有利于（　　）。[2015年5月二级真题]

考评结果过松过宽，容易（　　）。[2015年5月二级真题] 在制定培训规划时，必须保证培训规划的（　　）。[2013年5月二级真题] 培训效果非正式评估的优点包括（　　）。[2010年5月二级真题] 培训评估结果应及时反馈给（　　）。[2011年5月二级真题] 组织理论的发展大致经历了（　　）等多个阶段。[2015年5月二级真题] 员工测评指标的标度，包括（　　）等多种形式。[2015年5月二级真题] 薪酬结构的类型包括（　　）。[2015年11月二级真题] 在制定培训规划时，应在（　　）之间进行综合平衡。[2011年5月二级真题] 对培训进行结果评估的具体方法有（　　）。[2010年5月二级真题] 简述企业选配培训教师的基本标准有哪些。[2012年5月二级真题] 按照劳动争议主体的不同，可以把劳动争议划分为（　　）。[2015年5月、2011年5月二级真题] 测评学习能力的最简单有效的方法是（　　）。[2015年11月、2012年5月二级真题] （2010年真题）良好的项目管理组织有利于( )。 （　　）是组织设计的最基本原则。[2014年5月、2013年5月二级真题] 简述劳动争议调解委员会的调解程序。[2015年5月二级真题] 企业组织结构需要变革的征兆包括（　　）。[2015年5月二级真题] 劳动争议案件的（　　）是进行诉讼的前置必经程序。[2015年5月二级真题] 品德测评法包括（　　）。[2013年5月二级真题] 在企业内部开发培训师的缺点有（　　）。[2013年5月二级真题] 在企业员工培训活动中，教学形式受（　　）因素的影响。[2010年5月二级真题]