登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
举例说明怎样引导小学生学习分数概念
主观题
举例说明怎样引导小学生学习分数概念
查看答案
该试题由用户629****98提供
查看答案人数:35445
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户629****98提供
查看答案人数:35446
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
举例说明怎样引导小学生学习分数概念
答案
主观题
举例说明三种引导学生进行自主学习的方法。
答案
主观题
举例说明三种引导学生进行自主学习的方法。
答案
主观题
试分析中小学生教师得体的着装应是哪些风格,举例说明
答案
主观题
结合教育实际,举例说明如何培养中小学生的自我教育能力
答案
主观题
试述影响小学生概念学习的因素
答案
主观题
简述小学生概念学习发展趋势特点。
答案
主观题
学生学习风格的特征有哪些?举例说明并解释。
答案
主观题
教师应如何促进小学生的概念学习?
答案
主观题
教师应如何促进小学生的概念学习
答案
热门试题
举例说明如何在教学中激发学生的学习动机。
举例说明如何培养与激发大学生的学习动机。
举例说明,怎样分析检索课题?
举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。
小学生学习外语和学习拼音相混淆,说明发生了()
怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题?
怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题
怎样表示产状要素?并举例说明?
举例说明实心轴弯曲怎样矫正。
小学教育内容的选择原则,举例说明
举例说明总体和样本的概念
举例说明如何引导幼儿进行排序活动。
举例说明什么是上位学习。
小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的()和()。
举例说明怎样在教学中把学生建构数学知识与培养学生数学能力相结合
怎样测量肢体周径?并举例说明。
举例说明怎样理解直观性教学原则?
举例说明,艺术批评有怎样的功能?
举例说明T形梁弯曲怎样矫正。
举例说明,艺术批评有怎样的功能?
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP