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心理学家津巴多认为,去个性化状态使人最大限度地降低了自我观察和评价的意识,降低了对社会评价的关注,因而通常的内疚、羞愧、恐惧和承诺等行为控制量都被削弱,从而使压抑行为外露的阈值降低,使人表现出通常社会不允许的行为。()
判断题
心理学家津巴多认为,去个性化状态使人最大限度地降低了自我观察和评价的意识,降低了对社会评价的关注,因而通常的内疚、羞愧、恐惧和承诺等行为控制量都被削弱,从而使压抑行为外露的阈值降低,使人表现出通常社会不允许的行为。()
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心理学家津巴多认为,去个性化状态使人最大限度地降低了自我观察和评价的意识,降低了对社会评价的关注,因而通常的内疚、羞愧、恐惧和承诺等行为控制量都被削弱,从而使压抑行为外露的阈值降低,使人表现出通常社会不允许的行为。()
答案
主观题
去个性化状态使人最大限度的降低了自我观察和(C自我评价)的意识
答案
单选题
心理学家认为,在一般情况下,去个性化状态会使个体的侵犯性()
A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定
答案
主观题
社会心理学家对去个性化进行分析,提出了三个可能的原因是(? ? )。
答案
单选题
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A.模拟研究 B.现场实验 C.实验室实验 D.自然实验
答案
判断题
心理学家将个性分为个性倾向性和个性心理特征。()
答案
判断题
美国心理学家罗杰斯主张,心理辅导的本质在于最大限度地肯定和鼓励辅导对象,不断强化其自尊自信,尽可能地帮助他实现自我成长。
答案
主观题
体育心理学家可以分为()()和研究型体育心理学家.
答案
主观题
美国心理学家
A.分享感觉;沟通的高峰。
答案
多选题
英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能()
A.智力型 B.情绪型 C.意志型 D.审美型 E.权力型
答案
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