“十年树木，百年树人”体现的是教师职业的（）。
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俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（）
A.工作目标的培养性 B.工作对象的复杂性 C.工作方式的个体性和工作成果的集体性 D.工作效应的内隐性和延滞性
答案
“十年树木，百年树人”体现了教师职业的()
A.个体性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性
答案
“十年树木，百年树人”体现了教师职业的( )
A.个体性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性
答案
“十年树木，百年树人”体现的是教师职业的（）。
答案
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（ ）。
A.复杂性 B.长期性 C.示范性 D.创造性
答案
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。
A.复杂性 B.长期性 C.示范性 D.创造性
答案
“十年树木，百年树人”是形容教师职业的()
A.教育效果的长期性 B.纯真美好 C.精神生产性 D.多重角色
答案
“十年树木百年树人”说明幼儿教师劳动具有（ ）特点
A.示范性 B.长期性 C.创造性 D.复杂性
答案
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（??）
A.空间的广延性 B.时间的连续性 C.长期性 D.示范性
答案
14.“十年树木，百年树人”体现教师劳动的（ ）。
A.艰巨性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
答案
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“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。._
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。
“十年树木，百年树人”体现的是教师劳动的（）特点。
“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。
“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。
十年树木，百年树人体现的教师劳动特点是。（2015.广西）（）
“十年树木，百年树人”反应教师劳动的（ ）。
“十年树木，百年树人”出自（）
十年树木，百年树人体现了教师劳动的复杂性（2015.湖南）（）
“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）
“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有
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“十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有（）
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