认知理论模式认为
A. 人类心理异常与身体疾病相似，主要是因身体的某些生物因素改变才引发心理疾病
B. 各种行为均在其内外环境的需求下学习而来，良好适应或偏差病态的行为皆由学习而来
C. 强调社会文化因素的作用，认为大多数心理行为异常是社会文化因素的结果
D. 人的思维和信念是异常行为的核心，良好的适应行为取决于当事人的知觉和诠释他们的世界和经验的方式
E. 心理异常是个体没有充分发挥出作为人的巨大潜能，是一种对个体朝向健康和个人成长的自然倾向的阻断和歪曲
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认知理论模式认为
A.人类心理异常与身体疾病相似，主要是因身体的某些生物因素改变才引发心理疾病 B.各种行为均在其内外环境的需求下学习而来，良好适应或偏差病态的行为皆由学习而来 C.强调社会文化因素的作用，认为大多数心理行为异常是社会文化因素的结果 D.人的思维和信念是异常行为的核心，良好的适应行为取决于当事人的知觉和诠释他们的世界和经验的方式 E.心理异常是个体没有充分发挥出作为人的巨大潜能，是一种对个体朝向健康和个人成长的自然倾向的阻断和歪曲
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道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
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道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
A.科尔伯格 B.皮亚杰 C.麦克费尔 D.班杜拉
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