教育目的是教育工作的出发点和归宿。

一切教育工作的出发点和归宿是（）。 （）是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿 一切教育工作的出发点和归宿是（） 一切教育工作的出发点和归宿是 （） 决定教育工作的出发点，并成为教育活动归宿的是（ ）。 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和__________作用。 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和的（）作用 教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和__________的作用。 整个教育工作的核心，教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿是( ) （）是幼儿教育工作的出发点和归宿，它贯穿于整个幼儿教育工作的始终 （）是幼儿教育工作的出发点和归宿，它贯穿于整个幼儿教育工作的始终 （）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。 （　　）是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，体现了教育目的的（） 教育目的是教育工作的核心问题，是教育的结果和评判标准的出发点和归宿。 教育目的是教育工作的核心问题，是教育的结果和评判标准的出发点和归宿（） 决定教育工作的出发点，并成为教育活动归宿的是{pz_填空}。 (   )是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。 是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿（） 整个教育工作的核心是（），它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。