教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。

教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和（）。 教育的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响。 ( ) 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（） 集体游戏是教师利用规则游戏的形式编制的教学活动。() 在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。 构成教育活动的三个基本要素是：教育者、受教育者和教学环境。（　　） 学校教育的基本构成要素包括：教育者、受教育者 、{ }。 教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（　　） 教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育的最基本要素包括教育者、受教育者和（） 教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制、用于（）的游戏，称为有规则游戏 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系。 在教育教学活动中，教育者与受教育者之间是权利义务平等的教育民事关系（） 教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和（　 ） 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（） 凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括（）。 教师利用游戏的形式为完成一定的任务而编制的、用于（）的游戏，称为有规则游戏。 学校教育包括3个基本要素：教育者、受教育者和(??)。