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板书设计是教师上课前制定的在黑板上书写的计划,包括______两个方面。
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板书设计是教师上课前制定的在黑板上书写的计划,包括______两个方面。
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主观题
板书设计是教师上课前制定的在黑板上书写的计划,包括______两个方面。
答案
单选题
教师在进行板书设计时,反思课堂板书设计的原则,下列选项中不恰当的一项是( )。
A.目的性和针对性原则 B.直观性和形象性原则 C.条理性和清晰性原则 D.固定性和程式性原则
答案
多选题
板书设计什么()
A.内容 B.形式 C.知识结构 D.提纲
答案
多选题
板书设计的目的()
A.体现教学意图,突出教学重点 B.显示教学思路,有利巩固记忆 C.表达形象直观,加深学生印象 D.深化教学内容,增强学习效果 E.节省教学时间,提高教学效率
答案
单选题
板书设计的作用是()
A.教师上课前制订的在黑板上书写的计划 B.教师上课前制订的在教案上书写的框架 C.突出教学重点,揭示教学思路 D.提高教学效率
答案
单选题
监考员乙应在黑板上书写()
A.本场考试的科目、试卷张数、页数 B.提醒语:“所有试题的答案均答在答题纸上,否则无效” C.板书本场考试的科目、试卷张数、页数和提醒语:“所有试题的答案均答在答题纸上,否则无效”
答案
多选题
教学板书技能可分为板书设计技能()和()
A.板画绘制技能 B.板书的绘画 C.板书制作 D.板书呈现技能
答案
主观题
板书设计的设计应遵循如下要求
答案
主观题
板书设计有什么特点和方法?
答案
主观题
板书设计的基本要求是:()、()、()
答案
热门试题
板书设计应遵循的原则有()
板书设计的基本要求是()、()、()
下图是某教师教学《塞翁失马》时的板书设计,对其评价不正确的是()。 {图}
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
板书是浓缩的教学案。见右下图板书设计,其标题应为()
板书分为多种类型,包括表格式、提纲式等。简要回答板书设计的目的。
请为本篇课文教学设计一则板书,指出板书类型,并说明板书设计的原则。
教师要能通过板书引导学生发现问题、思考问题和解答问题,指的是板书设计的哪一原则()
优秀的教案不需要考虑板书设计。( )
请对本篇文章进行板书设计。
教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的( )
对下面《琵琶行》的板书设计,分析不恰当的选项是()。
对下面《琵琶行》的板书设计,分析不恰当的选项是()。
简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。
板书设计大概分为构思、修改、实践、再修改四个步骤。
一位教师在板书时,写满一黑板后发现还有重要内容没有板书,于是擦掉又写了一黑板,这违反了板书的什么原则( )。
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括( )。
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括()。
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括( )。
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