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蒙台梭利指出,教育的双重目的“一是生物学的目的,二是社会学方面的目的”。()
单选题
蒙台梭利指出,教育的双重目的“一是生物学的目的,二是社会学方面的目的”。()
A. 正确
B. 错误
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单选题
蒙台梭利指出,教育的双重目的“一是生物学的目的,二是社会学方面的目的”。()
A.正确 B.错误
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单选题
蒙台梭利的主要教育著作有:《教育人类学》(1908年)、《社会契约论》(1914年)、《高级蒙台梭利方法》(1917年)。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
蒙台梭利教育思想就是运用蒙台梭利教具进行教育。()
答案
主观题
蒙台梭利教育。
答案
单选题
蒙台梭利教育的目标是()
A.专心 B.发音 C.辨识 D.感官
答案
单选题
蒙台梭利教育的目标是()。
A.协调 B.自助 C.辨识 D.命名
答案
单选题
在蒙台梭利教育体系中,()是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。
A.自由;作业;秩序 B.情感;合作;探索
答案
论述题
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限。
答案
主观题
试述蒙台梭利教育方案的特点并分析蒙台梭利教育法的局限
答案
单选题
蒙台梭利教育方法的核心是()
A.工作材料 B.导师 C.有准备的环境 D.内在奖惩
答案
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蒙台梭利教育方法的核心是()
蒙台梭利教育方法的核心是()
蒙台梭利创办的教育机构是()
怎样把握蒙台梭利教育
《蒙台梭利教育法》
人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和()
人们所说的“蒙台梭利教育法”的三根支柱,是指蒙台梭利教育体系中的教育目的、教育内容和( )
蒙台梭利认为,教育的直接目的是()。
()“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
“教育即生长、教育即生活,学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张()
在蒙台梭利教育体系中,()、()和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱;()、()、()和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。
蒙台梭利的感官教育论
试述蒙台梭利的教育思想。
简述蒙台梭利教育观
论述蒙台梭利的教育方法。
蒙台梭利教育的原则是()。
简述蒙台梭利论教育环境?
蒙台梭利学前教育理论的要点是?
蒙台梭利教育法的构成要素是
蒙台梭利教育方法的根本和核心是( )
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