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“学生在学校听老师安排,员工在公司听老板安排,病人在医院听医生安排···”等现象在心理学上称为()
单选题
“学生在学校听老师安排,员工在公司听老板安排,病人在医院听医生安排···”等现象在心理学上称为()
A. 晕轮效应
B. 从众
C. 认同
D. 服从
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单选题
“学生在学校听老师安排,员工在公司听老板安排,病人在医院听医生安排···”等现象在心理学上称为()
A.晕轮效应 B.从众 C.认同 D.服从
答案
单选题
“愿意听一听您对日程安排有何高见?”这一发问的主要作用是()
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答案
单选题
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答案
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答案
主观题
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答案
单选题
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判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。请说明精听与泛听的区别,并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。根据题目要求完成下列任务。用中文作答。请说明精听与泛听的区别,并分别简述教师应该如何指导学生进行精听与泛听的训练。
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