主观题

听课应从单一听教师的“()”,变为同时看学生的“()”,做到既听又看,听看结合,注重观察。

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巡检遵循一听、二看、三摸、四嗅的方法,防止()、()、滴、漏的现象发生 点菜应掌握“一看、二听、三问”的技巧,听是指()。 “一观两看一听两查”是识别司机采取__的逃费方式的主要方法() 钻探工工作中要做到哪三看、二听、一及时? 关于听障儿童聆听技能的培建方式,下方法不属于单一听力口语方式是()。 “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于() “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。 为客人点菜时,要“一看二听三问”,听主要是为了()。 倾听讲究“停、看、听”三个要点,在“听”中,需要() 关于听障儿童聆听技能的培建方式,以下方法不属于单一听力口语方式的是() 听课主要是听教师讲课是怎么讲的,可暂时忽略学生的学习活动() 选购瓷器时要“看、听、比、试”,其中“看”只要是看瓷器() 选购瓷器时要“看、听、比、试”,其中“看”主要是看瓷器()。 观察就是眼睛看、耳朵听的过程。( ) 牵出试闸的方法为:一听、二看、三感受。牵出试闸的时机是在车列推送时进行() 站内作业人员横越线路时要严格执行“一听二看三确认四通过”制度() 三看两听法中,班前会上看,严把安全关() 对转动机械“听”的检查,就是听一听各转动设备的部件运转有无不正常的声音。 聆听只是用耳朵在听,不用眼睛看。 化工巡检采用听、摸、看、闻的手段()
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