《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中提出了“关心学生健康”，其中的“健康”指的是（ ）

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》具有哪些显著特点 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出了很多要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是(　　)。 贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（　　） 新修订的《中小学教师职业道德规范》共有（）条。 《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》明确提出教师要爱岗敬业，其内容具体包括（） 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（） 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（　　） 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（　　） 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的理解，不正确的是（）。 对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解，不正确的是（） 以下哪些条文是《中小学教师职业道德规范》2008年修订时新增加内容（） 2008年修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是( )、为人师表、终身学习。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（　　）。 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（） 我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件是( )。 2008年的《中小学教师职业道德规范》主要内容包括 下列对《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的理解不正确的是（） 中小学教师职业道德规范是什么？ 中小学教师职业道德规范共有（）条