教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的“四有”新人的根本途径。()

我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。 教育目的的实现途径是教育与生产劳动和相结合。 知行合一的思想要求高校要坚持（）与生产劳动、社会实践相结合。 如何理解教育必须与生产劳动相结合 论述教育与生产劳动相结合的意义 《中华人民共和国教育法》明确指出，教育必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体/美等方面全面发展的社会主义（　　）。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出，我国的教育目的是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养（）全面发展的社会主义建设者和接班人” “教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是《中华人民共和国教育法》的内容，也是现行的教育方针（） 教育与生产劳动相结合，是现代教育的必然要求。 教育目的的实现途径是教育与生产劳动和{pz_填空}相结合。  教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全方面发展的（ ） 为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势？ 教育与生产劳动相结合能得以完善和彻底实现是在（　　） 在实施素质教育过程中，要坚持与生产劳动相结合的方法是（）。 （）是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合思想付诸实践的教育家。   教育与生产劳动相结合，是实现我国当前教育目的的根本途径。   马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是( ) 教育和生产劳动相结合是现代教育的发展趋势之一（） “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。 将教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是（　　）。