在认知冲突期，冲突主体会在感知潜在冲突的基础上认识和界定冲突，形成个性化的冲突认知，而且不同主体对冲突的认知的方式将极大地影响到后续的冲突的行为意向和冲突的可能解决办法。()

冲突认知后，解决冲突的难度将加大。因此，应力争把冲突解决在（）。 角色冲突的主要表现（）与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突 建设性冲突会损害冲突主体利益。（） 建设性冲突会损害冲突主体利益（） 营销渠道冲突有水平渠道冲突、 冲突和 冲突。 角色冲突的主要表现：交际角色与潜隐性社会角色之间的冲突，是一种角色间冲突。 将冲突分为任务冲突、关系冲突和过程冲突，其依据 建设性冲突是指由于手段或认识不同而产生的冲突，但冲突双方的 建设性冲突是指由于手段或认识不同而产生的冲突，但冲突双方的 在时间和精力上让志愿者不能很好地平衡日常生活，发生冲突。包括：时间冲突、空间冲突和行为冲突。 在时间和精力上让志愿者不能很好地平衡日常生活，发生冲突。包括：时间冲突、空间冲突和行为冲突。 根据冲突主体的不同，行政组织冲突可分为（） 将渠道冲突划分为冲突、潜伏性冲突、虚假冲突和不冲突的依据是（） 在教学实施过程中，激发学生的认知冲突对于学生转变认识、凝聚思维等有着积极的意义，化学教师应该如何设置认知冲突？（） 存在4种冲突类型，包括人际冲突、群体内部冲突、群体间冲突和组织间冲突。 在决策前目标冲突越大，决策后认识冲突就越小 建设性冲突是指冲突双方( )-致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用（） 当冲突主体相互依赖性很低时，或可避免冲突或减少冲突的消极结果是哪种冲突管理策略。（） 冲突有()和()的冲突。 认知冲突是对人不对事（）