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周的婴幼儿的精细动作发展特征是()
多选题
周的婴幼儿的精细动作发展特征是()
A. 能把他的拳头放到嘴里
B. 熊握着自己的奶瓶不放
C. 会去抓一切他够得着的东西
D. 特别喜欢揉纸张
E. 能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了,开始意识到自己的手。相关的练习方法:可用各种
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周的婴幼儿的精细动作发展特征是()
A.能把他的拳头放到嘴里 B.熊握着自己的奶瓶不放 C.会去抓一切他够得着的东西 D.特别喜欢揉纸张 E.能同时用两只手去抓大的东西鉴于8周的婴幼儿的双手已能很放松地张开了,开始意识到自己的手。相关的练习方法:可用各种
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏 B.从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏 C.从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏 D.从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握-拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏 B.满手抓握-食指与拇指对捏-拇指与其他四指对捏 C.拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏-满手抓握 D.食指与拇指对捏-满手抓握-拇指与其他四指对捏
答案
单选题
婴幼儿精细动作发展的顺序是()
A.满手抓握一一拇指与其它四指对握一一食指与拇指对捏 B.满手抓握一一食指与拇指对捏—一拇指与其它四指对握 C.拇指与其它四指对握—一食指与拇指对捏一一满手抓握 D.食指与拇指对捏一一满手抓握一一拇指与其它四指对握
答案
单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A.方法 B.原则 C.内容 D.形式
答案
单选题
()是婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期
A.0-3岁 B.1-3岁 C.0-6岁 D.3-6岁
答案
单选题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
A.方法 B.原则 C.内容 D.形式
答案
单选题
对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。
A.相关的练习方法 B.指令 C.玩具 D.营养
答案
单选题
精细动作发展对于婴幼儿()发育起到重要作用
A.智能 B.情商 C.语言 D.协调能力
答案
单选题
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展
A.大动作 B.小动作 C.全身动作 D.精细动作
答案
热门试题
促进婴幼儿精细动作发展的方法是,必须在了解其精细动作发展现状的基础上,提供()
婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键
婴幼儿精细动作训练的原则是()。
精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。
精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练
婴幼儿精细动作的发展最初学会的是拇指和食指对握()
婴幼儿精细动作训练要注意()的卫生
精细动作的观察了解与()的提供必须互相配合,才能促进婴幼儿精细动作的发展。
对婴幼儿动作能力发展观察的目的是()了解婴幼儿动作发展的水平
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点
婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展,是一种错误的说法()
在为婴幼儿设计精细动作练习时,要实现()的结合,以提高婴幼儿的综合素质。
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法是()
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。
婴幼儿体操对婴幼儿动作发展的作用不包含()
婴幼儿动作发展的规律是()。
婴幼儿动作发展的规律是( )。
婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿动作由()发展。
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。
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