悬梁刺股”中的两位主人公分别是（）。

下列哪些典故体现了“勤学”（??? ）？: 怀橘遗亲 悬梁刺股 立木取信 韦编三绝 电影《霸王别姬》的主人公是哪两位： 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极（ ） 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极 古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言。这说明人的情绪的两极( 　)。 “头悬梁、锥刺股”中“头悬梁”的人是谁？ “古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。”这个句子中“汗牛充栋”使用正确。 “中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。”这句诗写出了男女主人公双双殉情后的情景。请问，这里的男女主人公分别是谁？ 相声表演中的两位演员分别是（）和（）。 “韦编三绝，悬梁刺股的毅力，以凿壁借光，囊萤映雪的劲头”，说明践行社会主义核心价值观要（） 从“韦编三绝”“悬梁刺股”“囊萤映雪”这些传统故事中，我们能够特别体会到，遵循社会主义核心价值观，就要切实做到（） “韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要--答案 中国的戏曲之中有很多描写爱情的故事，比如《西厢记》、《桃花扇》等等。请问这些故事中的男女主人公分别是谁？ 典故“望梅止渴”和“画饼充饥”的两位主人公是哪种亲属关系（） “头悬梁，锥刺股”，体现了()。 BMW的两位创始人分别是（） 典故“头悬梁”的主人公是历史上的哪位人物？ 从“韦编三绝”“悬梁刺股”“凿壁借光”“囊萤映雪”这些传统故事中,我们能够特别体会到,遵循社会主义核心价值观,就要切实做到 古人尚能“头悬梁，锥刺股”股： 男女主人公分别为荥阳公子郑生和李娃的著名唐传奇作品是（）。