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外源性动机,指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结果,而不是行为本身。根据上述定义,以下各项中不属于外源性动机的一项是()。
单选题
外源性动机,指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结果,而不是行为本身。根据上述定义,以下各项中不属于外源性动机的一项是()。
A. 社会地位
B. 实现个人潜能
C. 领导表扬
D. 奖金报酬
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单选题
外源性动机,指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为是为了行为的结果,而不是行为本身。根据上述定义,以下各项中不属于外源性动机的一项是()。
A.社会地位 B.实现个人潜能 C.领导表扬 D.奖金报酬
答案
多选题
外部动机是指人们为了报酬或避免受到惩罚而行动,自我决定理论根据个体对行为的自主程度由低到高,将其分为()
A.外在调节型 B.摄入调节型 C.认同调节型 D.内部调节型
答案
单选题
动机是人的行动的原因,内在动机是指行为的目的是为了体验相应活动中带来的喜悦和满足,外在动机是指行为的目的是为了获得相应活动所带来的其他外在结果或避免惩罚。下列选项中属于内在动机的是()
A.为了保持身体健康,小赵坚持锻炼身体 B.张老师非常热爱他的职业,很享受教书育人的过程 C.小芳参加游泳比赛获得了第一名,她为自己感到骄傲 D.为了不让父母失望小明非常努力地学习,争取考上理想的学校
答案
判断题
规范性影响是指个体会为了满足群体的期望而做出获得赞赏或避免惩罚的行为
答案
单选题
()指相关群体的价值观和行为方式对消费者发生作用后可以帮助其获得奖赏或避免惩罚。
A.信息性影响 B.功利性影响 C.价值表现的影响 D.示范性影响
答案
判断题
变性是指细胞内出现了异常物质或正常物质数量增多。
A.对 B.错
答案
判断题
变性是指细胞内出现了异常物质或正常物质数量增多()
答案
单选题
出于教师、家长等人的外部压力(怕学习成绩不好受惩罚),或者是为了获得物质报酬、金钱等的动机属于()
A.外部学习动机 B.内部学习动机 C.高尚的学习动机 D.辅助性动机
答案
单选题
正确的态度能够促使个体实现预定目标,获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有( )
A.工具性功能 B.自我防御功能 C.价值表达功能 D.社会适应功能
答案
单选题
14.出于教师、家长等人的外部压力(怕学习成绩不好受惩罚),或者是为了获得物质报酬、金钱等的动机属于( )。
A.外部学习动机 B.内部学习动机 C.高尚的学习动机 D.辅助性动机
答案
热门试题
外源性动机是指( )。
外源性动机是指( )。
外源性动机是指( )。
外源性动机是指()。
外源性脂质或其他相关物质摄取增加包括
为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机主要是()。
职业是指劳动者为获得劳动报酬或收入所从事的社会劳动类别。职业具有哪些特征( )。
教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。
职业特点中的社会性指,职业活动是以获得现实或实物等报酬,以及实现自我价值和为社会做的贡献为目的。( )
由于物质代谢障碍,在细胞内或间质中出现了异常物质或正常物质数量显著增多称为
由于物质代谢障碍,在细胞内或间质中出现了异常物质或原有正常物质数量显著增称为
由于物质代谢障碍,在细胞内或间质中出现了异常物质或原有正常物质数量显著增多称为
由于物质代谢障碍,在细胞内或间质中出现了异常物质或原有正常物质数量显著增多称为( )。
历史比较是指人对他所获得的报酬
可逆性损伤是指细胞或细胞间质受损伤后,由于代谢障碍,使细胞和细胞间质内出现了异常物质或正常物质异常蓄积的现象()
职业生活则是人们参与社会分工,用 创造物质财富或精神财富,获取合理报酬,丰富社会物质生活或精神生活的生活方式
标准物质是由__的方法确定了的__或__特性量值的材料和物质
人类进人了()社会以后,职业道德获得了充分的发展
标准物质是具有一种或多种足够均匀和很好地确定了的特性,用以()的材料或物质
违法行为的( ) ,就是实施了违法行为的自然人或社会组织。
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