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对导游人员的情感教育可从()方面来进行
多选题
对导游人员的情感教育可从()方面来进行
A. 道德情感体验
B. 道德情感渗透
C. 道德情感转移
D. 道德情感升华
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多选题
对导游人员的情感教育可从()方面来进行
A.道德情感体验 B.道德情感渗透 C.道德情感转移 D.道德情感升华
答案
多选题
导游人员要了解旅游者的需要和变化可从他们的()方面进行。
A.生活习惯 B.行为举止 C.性格特征 D.行为表现 E.对旅游活动的反映
答案
单选题
对导游人员的内涵可以从()方面来理解
A.二 B.三 C.四 D.五
答案
多选题
导游人员年审培训要重点抓好对导游人员的()教育。
A.政治思想 B.职业道德 C.基础知识 D.接待服务质量
答案
主观题
如何对导游人员进行分类?
答案
主观题
按照职业性质进行划分,导游人员分为__________导游人员和__________导游人员。
答案
多选题
导游人员的考核是指对导游人员的()进行的全面考查和审核
A.政治思想素质 B.业务素质 C.身体素质 D.心理素质 E.道德素质
答案
多选题
导游人员进行导游活动,()。
A.不得向旅游者兜售物品 B.可以购买旅游者的物品 C.不得以明示的方式向旅游者索要小费 D.可以以暗示的方式向旅游者索要小费 E.不得以明示或者暗示的方式向旅游者索要小费
答案
多选题
加强对导游人员的管理,应从()等方面入手
A.加强责任制管理 B.加强培训与考核,确保导游人员的素质 C.实行合同管理,强化导游人员的责任感 D.强化导游人员的检查、监督机制 E.实行导游人员等级评定制度
答案
多选题
对导游人员概念的理解,可包含以下几个方面()
A.取得导游人员资格证书 B.取得导游证 C.接受旅行社委派 D.持证上岗,提供旅途服务
答案
热门试题
情感教育可以从以下几方面来进行()
根据《导游人员管理条例》规定,对导游人员( )的违规行为,既要处罚导游人员,也要处罚导游人员所在旅行社。
导游人员观察游客的情绪,判断其心理状态可从其()入手。
《上海市导游人员管理办法》对导游人员的权利做了明确的规定,导游人员享有()。
对导游人员管理主要有导游资格考试制度 导游人员__________制度、导游人员__________立法等措施。
国家对导游人员实行年审制度,导游人员必须参加年审。
国家对导游人员实行年度审核制度。导游人员()参加年审
导游人员进行导游活动时,下列关于导游人员的权利的说法错误的是( )。
国家对导游人员实行计分管理,导游人员擅自中止导游活动应扣除分()
对导游人员进行年审的依据有()等。
导游人员的身心健康包括( )方面。
导游人员在坐姿方面有哪些忌讳
导游人员在坐姿方面有哪些忌讳
国家对导游人员实行年度审核制度,由( )负责对导游人员年审的初评。
国家对导游人员实行年度审核制度,由________负责对导游人员年审的初评。
以下导游人员对游客用餐方面个别要求的处理,正确的是()
按照导游人员使用的语言可以将导游人员划分为英语导游人员和普通话导游人员。( )
根据《导游人员管理条例》规定,导游人员进行导游活动时,应佩戴导游证,为的是()。
导游人员树立良好的形象应从( )方面入手。
导游人员应从()等方面了解游客的心理。
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