《二程集·论学篇》中说：“进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。”以下各项中，对这句话理解正确的是（）。

“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（） “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是( )。 “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（）。 “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（） “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（） “心诚则灵，心不诚则不灵”的观点是（） 诚者自成不也”的意思是不诚是自成的（） “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是（  ）。 “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是。D（） “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法正确的是（）。 “心诚则灵，心不诚则不灵”的说法，是属于（）的观点 “诚者，天之道也。诚之者，人之道也。诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。诚之者，择善而固执之者也。”出自（）。 “诚者，物之终始；不诚，无物。是故，君子诚之为贵。”这句话出自（） “诚者不勉而中,不思而得”中“得”释义为() “诚者不勉而中,不思而得”中“得”释义为() 人之所以不诚在于（ ）。 ()中有“不诚无物”的说法。 《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（　　）。 《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”，揭示了教学中应贯彻 __________ 。 《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,都用明了（）教学原则