教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是（　）。

教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（） 教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。 教学反思必须在教学活动后进行，是教师对自己教学活动效果的反思（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是（　　）。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（　　）。 教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（） （）不但可以对已经发生的，而且还可以对尚未发生或正在发生的经济活动进行核算。 既可以对已经发生的,又可以对尚未发生或正在发生的经济活动进行核算的是()。 教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是（ ）。 可以对已经发生的，还可以对尚未发生或正在的经济活动进行的核算，称为（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（  ）。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是()。 教学决策能力是教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力（） “教师对教学内容有广泛深入的了解"，是评价教师教学质量中的 为防止或减少出生缺陷的发生，我国正积极实施什么工程？ 既可以对已经发生的，又可以对尚未发生或正在发生的经济活动进行核算的是（   ）。 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。（） 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是（） 可以对已经发生的，还可以对尚未发生或正在进行的经济活动的核算，称为（）。