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在幼儿心理发展的主要特征中,“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。
单选题
在幼儿心理发展的主要特征中,“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托儿班
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在幼儿心理发展的主要特征中,“产生具体形象思维”是( )的年龄发展特征。
A.小班 B.中班 C.大班 D.托儿班
答案
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具体形象思维是 ( )幼儿思维的主要形式。
A.6~12 岁 B.0~3 岁 C.0~6 岁 D.3~6 岁
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具体形象思维是()岁幼儿思维的主要形式。
A.6~12 B.0~3 C.0~6 D.3~6
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具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式()
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在幼儿心理发展的主要特征中,“活泼好动”是( )的年龄发展特征。
A.小班 B.中班 C.大班 D.托儿班
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幼儿的具体形象思维有哪些特点?
幼儿具体形象思维的特点不包括()
幼儿思维以具体形象思维为主,具有()的特点。
幼儿的思维发展一般由具体形象思维逐步向感知动作思维方向发展。( )
具体形象思维主要表现在()。
具体形象思维主要表现在()
具体形象思维
简述形象思维的主要特征。
具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。
具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。
婴儿1~3岁产生的思维类型是具体形象思维()
幼儿思维发展的趋势是由直觉行动思维发展到具体形象思维,最后发展到抽象逻辑思维。( )
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点基本相同,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展的年龄特征具有()。
由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是()。
简述具体形象思维的主要特点
具体形象思维所用的工具主要是()
具体形象思维的具体特点?
具体形象思维的工具是()
具体形象思维是凭借事物的具体形象或()进行的。
具体形象思维的主要特点是 和
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