中国总结的择偶标准，是（）、社会地位、经济条件、家庭背景、兴趣爱好、政治观点、宗教信仰、为人品行等。

专业地位是影响教师社会地位的主要因素，也是教师社会地位评价的主要依据。() 爱情交易论中所说的“资源平衡”主要指的是经济条件和社会地位的相当（） 中国两千年儒教社会，社会地位最低的职业是 影响社会地位的流动是（） 陶明灿的社会地位？（） 中国古代各种“工匠”和“匠人”的社会地位很高。 社会角色是社会地位的内在表现。() 社会政策关注社会地位较高的群体。() 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。 教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。 具有较高社会地位、良好教育背景和较高收入的消费者是（）。 教师的社会地位由专业地位、经济地位、（）和职业声望等四个方面构成。   学生的社会地位属于学生（）问题。 简述教师的社会地位及作用。 从技术岗位走向管理岗位可以给员工带来经济地位和社会地位的提高。 社会角色是人们社会地位的外在表现（） 人格形成中家庭环境的影响因素包括: 家庭教育方式。|家庭气氛。|家庭社会地位|父母自身的影响。 学生的社会地位属于学生的（）问题。 教师社会地位的最直接表现是（） 学生的社会地位属于学生的()问题