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教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。
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教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。
A.对 B.错
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教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。
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主观题
教育是劳动力再生产的重要手段,是()再生产的手段
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主观题
教育是劳动力再生产的重要手段,是()再生产的手段
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主观题
教育是劳动力再生产的重要手段, 是{pz_填空}再生产的手段。
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主观题
(2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段,是____再生产的手段。
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主观题
(2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段,是()再生产的手段。
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主观题
(2006年1月)教育是劳动力再生产的重要手段,是{pz_填空}再生产的手段。
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单选题
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是科学知识再生产和发展科学的重要手段,这体现了现代教育具有()。
A.历史性 B.阶级性 C.生产性 D.永恒性
答案
单选题
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。
A.生产力 B.人才 C.劳动力 D.科学知识
答案
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教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是再生产的重要手段
教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是( )再生产的重要手段。
论述教育是劳动力再生产的手段
教育是劳动力再生产和()在生产的手段
学校教育是科学知识再生产的最重要途径。 ()
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和再生产科学知识()
科学知识的再生产有多种途径,()是科学知识再生产最主要的途径。
学校教育进行的科学知识再生产,是一种()、()、()的再生产。
()能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段
科学知识的再生产有多种途径, 而()是科学知识再生产最主要的途径
科学知识的再生产有多种途径, 而()是科学知识再生产最主要的途径
学校教育进行的科学知识的再生产,是一种()的再生产。
教育能完成科学知识的再生产。()
学校教育进行和科学知识的再生产,是一种有组织、_____、_____的再生产。
科学知识的再生产:
科学知识再生产的最有效形式是教育。
科学知识的再生产有多种途径, 而{pz_填空}是科学知识再生产最主要的途径。
教育能再生产劳动力。
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