单选题

领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是( )。

A. 低工作,高关系
B. 高工作,低关系
C. 低工作,低关系
D. 高才能,高效率
E. 高工作,高关系

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单选题
领导对不成熟的下属采取指令性指导体现了()
A.高工作,低关系 B.高才能,高效率 C.低工作,低关系 D.低工作,高关系 E.高工作,高关系
答案
单选题
领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是( )。
A.低工作,高关系 B.高工作,低关系 C.低工作,低关系 D.高才能,高效率 E.高工作,高关系
答案
单选题
领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现了()
A.高工作,低关系 B.高才能,高效率 C.低工作,低关系 D.低工作,高关系 E.高工作,高关系
答案
单选题
领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是( )。
A.低工作,高关系 B.高工作,低关系 C.低工作,低关系 D.高才能,高效率 E.高工作,高关系
答案
单选题
根据领导生命周期理论,当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是()
A.高工作高关系 B.命令式 C.参与式 D.低工作低关系
答案
单选题
根据领导生命周期理论,当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段时,应采取的领导 类型是()
A.高工作低关系 B.高工作高关系 C.低工作高关系 D.低工作低关系
答案
主观题
情境领导理论认为,随着下属由不成熟到成熟,领导行为的轨迹是( )
答案
单选题
根据领导生命周期理论,当下属的成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应采取的领导类型是
A.高工作低关系 B.高工作高关系 C.低工作高关系 D.低工作低关系
答案
单选题
根据生命周期理论,当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是()。
A.低关系高工作 B.命令式 C.参与式 D.低工作低关系
答案
单选题
根据领导生命周期理论,当下属的成熟度从不成熟提高到初步成熟时,领导者应该采取()的领导风格
A.高工作一高关系 B.高工作一低关系 C.低工作一高关系 D.低工作一低关系
答案
热门试题
根据情景领导理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是: 根据情景领导理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是() 阿吉里斯的成熟不成熟理论,当下属成熟程度最高时,领导者采用授权式领导。() 根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是:( ) 根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是(  )。 根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趣于成熟,领导方式的变化顺序应该是() 根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趣于成熟,领导方式的变化顺序应该是 根据何塞和布兰查得的情境理论,对最不成熟即能力低、态度差的下属,应该采取以下哪种领导方式:( ) 根据领导生命周期理论,领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡,领导行为应当(  ) “不成熟--成熟”理论主张,在管理中选择领导方式应该 根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工不成熟时应采取() 按照领导生命周期理论,组织成员的平均成熟程度处于不成熟阶段,领导者应采取的领导方式为( ) 成熟-不成熟理论 领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是 领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是( )。 领导生命周期理论认为,当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应嚴取 离工诈高关系的领导方式。 依据领导生命周期理论,下级很不成熟时适宜用()领导方式。 逐步从不成熟走向成熟 儿童免疫系统发育不成熟的原因主要是免疫器官发育不成熟。 儿童免疫系统发育不成熟的原因主要是免疫器官发育不成熟。
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