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关于智力超常儿童的论述错误的是()
单选题
关于智力超常儿童的论述错误的是()
A. 超常儿童这个名称是在1978年提出的
B. 超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限
C. 超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的
D. 超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面
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单选题
关于智力超常儿童的论述错误的是()
A.超常儿童这个名称是在1978年提出的 B.超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限 C.超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的 D.超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面
答案
单选题
以下关于超常儿童智力,正确的是
A.智商分值超出正态分布曲线 B.智商大于114 C.智商大于115 D.智商大于130 E.日常生活能力正常
答案
单选题
智力超常儿童也叫智力优秀儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。
A.前3% B.前5% C.前7% D.前9%
答案
单选题
智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
A.100 B.110 C.120 D.130 E.140
答案
单选题
智力超常儿童是指智商超过( )的儿童。
A.100 B.110 C.120 D.130
答案
判断题
智力超常儿童是指智商超过150的儿童()
答案
单选题
按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到( )的儿童。
A.130 B.140 C.150 D.160
答案
主观题
超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。
答案
单选题
超常儿童、常态儿童、低常儿童的智力差异主要在于()
A.智力表现早晚 B.智力类型 C.智力发展水平 D.智力群体
答案
多选题
智力超常儿童教育存在的问题包括:()
A.智力超常儿童教育缺乏教育法规的明确支持 B.智力超常儿童教育的服务规模十分有限 C.智力超常儿童教育的形式还很单一 D.教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺
答案
热门试题
通常把IQ超过多少的儿童称为智力超常儿童?
智力超常儿童是指智商超过____的儿童,智商低于____的儿童被称为弱智儿童。
智力超常儿童也称天才儿童,是指智商在 130 或 140 以上的儿童()
按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。
(2005年)按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()
少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占( )。
(2014河南新乡)按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是()。
智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童
智力超常儿童主要是指智商超过________的儿童或在某方面具有特殊才能的儿童。
错误的观点认为,超常儿童与常态儿童()
广义的特殊儿童是指一切()的儿童,既包括智力超常的儿童,也包括各种身心存在障碍的儿童
智力超常的范围是()
按照比纳一西蒙量表的智力测验标准。智力超常儿童的智商最低临界值应是()
广义的特殊儿童是指一切{填空}的儿童,既包括智力超常的儿童,也包括各种身心存在障碍的儿童。
发展全面的超常儿童,其非智力因素的发展与智力因素的发展一样好。()
下列关于超常儿童的描述,正确的是()
广义的特殊儿童是指一切{pz_填空}的儿童,既包括智力超常的儿童,也包括各种身心存在障碍的儿童。
以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是()。
关于超常儿童教育,以下观点正确的是()
超常、低常、正常智力是指智力的何种差异()
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